小……”
孙向前：“不是……”
林茉莉讪笑：“老师，要不您先喝口茶……”
孙向前坐下，端起茶盏，一举一动牵动安家上下的心，众人视线纷纷跟着他的动作齐平移动。孙向前啜了一口，慢悠悠地说，“安问的考试成绩啊……”
安养真屏住呼吸，心想幸好安问不在，不需要亲耳听到这么残忍的消息。
接着便听到孙向前说：“除了英语确实很糟糕外，……其他几门都是年级前十。”
全家人：“！”
“确实，我没有在开玩笑。”孙向前放下茶盏，肯定地说，“我不知道你们对安问的成绩有什么误解……”
安问，小镇三流高中旁听生，野生做题家，因为哑巴而被人连同智商和学习能力一同怀疑，其实过去一整年练的都是全国高考真题和竞赛卷……
孙向前将话题带入正轨：“我今天来就是想问问你们，听说安问主动申请转入十五班，跟任延当同学，但目前看，他的成绩是完全可以进a班的，你们的意思呢？”
他同时将两种方案的利弊都分析了一遍，包括对安问英语成绩的担忧和规划。
安问回家时，这一场家访已经尘埃落定，安远成亲自送客。他不知道孙向前来的意思，心里咯噔一声，还以为自己是要被惨遭退学。但落日余晖下，孙向前却充满鼓励性地跟他说：“a班见。”
a班？什么a班？他要去十五班！
安远成和安养真以往都以他心意为首的，这次却微妙地沉默了下来。
晚饭不复轻松，安问看上去吃得很认真，眼睛却只盯着眼前的一亩三分地，不与任何人眼神交流，艰难又礼貌地坚持到了大家都用完餐，他才离席，沉默地回了房间。
安养真敲门进来时，看到他正趴在书桌上翻着从福利院带回来的活页笔记本。
那上面有简报、每一个小朋友给他的离别祝福语，和院长奶奶娟秀的字，以及许许多多安问从小画到大的简笔画。
安养真拉过椅子，坐在他身边陪他看了会儿，像认真对待一个小朋友。
“其实在家里不用这么讲礼貌，生我们的气了，也可以不下楼吃饭，不想吃了就直接走，没必要理我们。”
安问沉默地在纸上涂涂画画。
“一家人就是这样的，客气了反而不是一家人了。”安养真说道，帮他撩了下垂落挡视线的额发，“所以真心话也要和家里人说。”
安问放下彩色铅笔，转向安养真，打了一句手语。
安养真半猜半懂，似乎理解了他的意思，但不敢置信。
安问说的是：“任延哥哥是我的锚。”
安养真磕磕绊绊地用糟糕的手语回复他：“什么意思？”
“小时候你不在国内，妈妈不管我，爸爸也不管我，只有他保护我。刚到福利院的时候，很多人欺负我，我骗他们说我有一个很厉害的
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