西斯见霍恩被绕进去，准备再接再厉“所以，你不应该向我讨肉干，是因为多出来的那三只匈牙利树蜂，你的肉干才没的，是不是？”
霍恩下意识点点头，觉得亚力克西斯这么说似乎也没错。要不是突然出现的另外三只匈牙利树蜂，龙蛋早就到手了，它也不会受伤，亚力克西斯也不会躺在床上一个月，有这一个月，它的肉干儿都选好款式开烤了。
但它总感觉有哪里不对。
“这样吧，我这周一定给你做，如果晚一周，就翻一倍，怎么样？”
亚力克西斯见霍恩彻底被绕晕，赶紧结束话题。
“我现在要去上课，快要迟到了。”亚力克西斯抱起教案就往外冲“就这么说定了，霍恩！”
砰！
办公室的门被关上。
“咕咕咕？咕咕咕咕咕？？”
霍恩疑惑地嘀咕两句，默默叼起一块肉干吞下，又细心地数数剩下的数量，见没有少，这才心满意足地锁好木盒，张开翅膀离开。
…………
亚力克西斯抹了一把汗，小跑着冲进喧闹的教室。
三年级的小巫师们一如既往，他们暂时没有考试压力，也没油一年级那种初来乍到的不适应。
他们如鱼得水，无忧无虑。
教室里，小巫师们三三两两聚在一起讨论着，见到亚力克西斯后，这才依依不舍地跑回自己的座位。
亚力克西斯站在讲台上稍等了一会儿，见小巫师们都乖乖坐好，这才开始讲课。
有了上周两节课座位铺垫，三年级的小巫师们已经逐渐有所适应，亚力克西斯的课不再像刚开始时那么困难。
一节课上完，留好作业，在亚力克西斯宣布下课后，小巫师们赶忙收拾好课本，三五成群，呼呼啦啦地跑出教室。
已经快十二点，该吃午餐了。
…………
下午。
亚力克西斯一脸严肃地抱着作业走进教室。
他周一有两节课，分别是上午三年级的三四节跟下午一年级的一二节。
亚力克西斯的心情有点儿糟糕。
一方面是因为一年级小巫师们的作业。
他昨天忙活到凌晨三点多，就是在批改一年级的作业。
上周周一，他留下的，让一年级五十个小巫师写一篇“魔药课与药剂学的关联与区别”的论文。
他的本意是想让小巫师们深刻的意识到药剂学的不同，这是一门与麻瓜界知识结构体系息息相关的课程，与霍格沃茨所有其他课程都不一样。
这是一种思维上的差异，想学好药剂学这门课，就要求小巫师们转换思维，不能一种用巫师思维来看待药剂学，那样是不可能学好这门课的。
可惜，小巫师们似乎没有领会他的良苦用心。
大部分小巫师交上来的作业都是空洞的，是乏善可陈的，他们的论文几乎就是照着魔药课跟药剂学的课本摘抄，然后强行黏合拼凑在一起，在亚力克西斯看来，那就是一只只丑陋的缝合怪，根本没有自己的思考。
而仅有小部分偶有亮点的文章，也并未深入挖掘。
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