2)第36章、颠覆三观的课程_霍格沃茨的药剂学教授
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  后那么多吗?”

  这孩子似乎被打击得失去信心了。

  “你叫什么名字?”

  亚力克西斯问道。

  “塞德里克,塞德里克·迪戈里。”

  小男孩儿失落地回答道。

  “塞德里克,事情并不是这样的。”

  听到亚力克西斯这么说,一群蔫哒哒的茄子眼睛闪亮,充满希冀地望向亚力克西斯,希望他能说些什么,帮巫师扳回一局。

  但他们注定要失望了。

  “巫师界也许有许多不足跟落后,但我们可以学习,只要我们摆正心态,虚心地从普通人那里汲取养分,学习他们先进的,好的那一面,巫师界也会变得很好。”

  亚力克西斯敲敲讲桌上的课本。

  “这本书就是我在全球旅行后,在深入了解学习植物学后,撰写出来的。”

  “我希望你们在我的课上不仅能获得两个学分,甚至不仅学习到新的药剂学知识,比起这些,我更希望你们能学习到放血偏见,善于发现优点,学习到这种思路,与学习方法。”

  “不限于药剂学!”

  塞德里克似懂非懂地点点头,依旧有些低落,但他很快调整好情绪,扬起脸郑重地说道

  “亚力克西斯先生,谢谢你。虽然我还不是很明白你说的,但我会努力的。”

  亚力克西斯鼓励的笑了笑,拍拍手,让小巫师们的注意力重新集中过来。

  “好了,我想经过刚刚的讨论,大家现在应该能够正视这门课程了。现在我们正式开始上课吧。”

  ………………

  第一堂课,在发觉小巫师们的意识有问题后,亚力克西斯及时调整内容,总算磕磕绊绊地上完。

  目送学生们离开,亚力克西斯返回自己的办公室,沉思起来。

  这堂课是给三年级学生上的,如果三年级的学生都是如此,那么四年级、五年级、六年级甚至七年级的学生呢?

  他们经历的是成系统的巫师教育,他们从小被检测出具有成为巫师的体质,他们是万里挑一的那个一,他们从小就具有优越感——万里挑一嘛,那个与众不同的一总是具有优越感的。经过七年的培养,还能将这种思想改正过来吗?

  亚力克西斯翻了翻花名册,情况很糟糕。

  七年级除了赫奇帕奇外,根本没有人选择这门课,即使是最开放的赫奇帕奇,也只有两个人。

  六年级稍微多一些,四个学院加在一起也只有六个人。

  五年级十三个人。

  从选修课程的人数就能看出,高年级的学生们对身为巫师的优越感与自豪多么严重。

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