督节目组的人去的，结果稀里糊涂就变成被节目组监督的人，本来打算混混......哎，你说气不气，结果给我混火了。结果现在呢，我本来就是简简单单回个母校的，结果不明不白的又给讲师这事儿安排上了......还让我讲钢琴，就像参加节目我不会唱歌跳舞，这讲钢琴，我也不会钢琴呀。这为了能上好课，可算没愁死了我了。”

　　“......”

　　在这话的冲击下，台下莫名的......好像有种奇奇怪怪的氛围？

　　苏木他在台上说着，而台下的学生记者，包括教授老师们，有一个算一个，好像莫名的想抽某人的大嘴巴子哈？

　　你打算混混，你给混火了？

　　你就只想回母校，然后不情愿的给整成讲师了？

　　还有什么歌王盛典都登台高唱的你，说你不会唱，随手丢出《致爱丽丝》，《梦中的婚礼》的你，又说你不会钢琴......

　　听听，这是人话吗？

　　这话凡的！

　　还有没有人管了！

　　甭管管不管，反正苏木现在不管，他正在按着他舒舒服服的节奏推进：“别说钢琴了，做讲师，我连基本的讲课也不会呀，所以我就寻思着，能不能我不讲，让同学们自己讲呢？”

　　“来，有同学想讲讲自己对《钢琴名曲鉴赏》有什么看法吗，畅所欲言，想讲的举手。”

　　好多人一下就举手了，女生居多。

　　苏木随手抽了一个同学。

　　那人起来就大声的，很流利的道：“钢琴名曲鉴赏是对古今的钢琴名曲的鉴定和欣赏。是我们对曲子所构造的艺术形象进行感受，理解和评判的思维活动和过程......”

　　“好，请坐。”苏木笑着压压手，打趣道：“可以说和百科词条上的一字不差，什么对曲子构造形象进行感受呀，通过这些理解作品呀，从概念上是很不错的，可咱们回归本质，我们鉴赏名曲，肯定是想归根溯源到作者身上，从作者创作的方方面面，吸收到东西，从而让我们在自己创作道路上越走越远的。而华星能称得上钢琴名曲的是不少，但现存的作者又有几人？”

　　在场的所有人又都安静了。

　　不似之前的安静，这时不少学生若有所思。

　　“所剩无几。”

　　苏木继续：“那么有意思的就来了，作者人都没了，我们鉴赏名曲鉴赏个老半天......答案呢？标准答案哪儿来？总不能人做完曲子，还特地写几千字的鉴赏论文吧！”

　　这一问，仿佛灵魂质问！

　　台下众人表情也是各异，有的是一呆，有的也是赞同的点头，对啊，每个学期都有什么鉴赏，咱们的鉴赏到底给谁看呀，谁评分？

　　“就说个很有意思的事儿，就比如有一天，齐书念回校上课，老师让他交一篇关于《致》的500字的赏析，他一个高兴下笔如有神，不

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