放讲台。
“这道题谁会做?”早晨头发花白的数学老师双手敞开撑讲台,用他雄鹰般的目光扫视众人。
对数学老师“清新不做作”的印象瞬间变成了“冷面判官不要点到我”。
宋容容试图埋头看书,仍然无法阻止,自己的名字因过于出挑和好认,被老师一眼青睐。
“宋容容?”
“……”宋容容站起身。
“你来讲一下这道题的思路。”
……思路?这道题有什么思路,宋容容食指指腹来回在数学课本第一页右下角来回翻折。
应该是有思路的,可具体是什么思路?
好像学过,又好像没有学过。
老师似乎讲了,又似乎没有讲。
是不是有什么方程?还是随便说一个“x”“y”?
大脑间顷刻好像闪过好多好多种想法,但都不是具体的知识,而是对于这种“知识”的模糊印象。
什么什么来着?我应该知道。可现实却是,我其实真的一点儿也不知道。
“老师!”有人在背后伸出胳膊,长到让宋容容视线余光都能瞥见。
“哦。”数学老师身经百战,一眼就瞧得出点起来的学生能不能答出来,“你坐下吧。”转而对让举手的男生,“你来说说。”
男生站起身:“我也不知道。”
全班哄堂大笑。
宋容容刚刚从难堪的尴尬中坐下,发红的脸还没降下去。
“那你举手干什么?”
“我想问问老师,这道题应该怎么做?”
全班笑得更猛了。
数学老师扶扶眼镜:“你叫什么名字?”
“贺霖。”
数学老师突然跨次元地吐露出一句:“你的确成功,引起了我的注意。”
全班,没有一个人这回憋住了,没有!
贺霖,或许他也成功引起了全班人的注意。
这个没心没肺、喜欢打篮球、老师让回答问题,光明正大举手反问老师的,吊儿郎当的——帅气男生。
这个年龄段的女生,对于男生的品味,往往格外一致。
要么学霸、要么学渣。
区别是,对于学霸的颜值清秀端正即可,对于学渣的颜值要求更高,因为他承载更多幻想。
因此,经常是班上女生一窝蜂地喜欢某个男生,或是学霸或是学渣。
学霸学渣分庭抗礼的也有,非常少,且极容易被女生炒成cp。
至少宋容容这个普通二班里,帅气学渣贺霖当之无愧成了所有女生的心头好。
女生总是悄悄讨论着他,时不时偷看他,互相假装自己对他并不感兴趣,又互相撺掇着彼此对喜欢的人表白。
宋容容觉得自己是个异类。
贺霖喜欢在午餐时间打篮球,经常有女生围观;
贺霖明明是个学渣,也还有女生跑去问他问题;
体育课贺霖选了篮球,也有不少女生选篮球,明明不会打,也根本不感兴趣。
庸俗。
就是馋人家身子。
看脸!
宋容容觉
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